La Formation Continue à ESSLIL
La formation continue à ESSLIL : une offre universitaire sur mesure
ESSLIL propose une offre complète de formation continue destinée aux professionnels du secteur social, médico-social, sanitaire et des transformations sociétales. Notre ambition est d’accompagner les acteurs du terrain dans le développement de leurs compétences, l’évolution de leurs pratiques et l’adaptation aux nouveaux enjeux de société.
Une offre diversifiée et universitaire
Certaines de nos formations s’inscrivent pleinement dans un cadre universitaire, avec la rigueur académique et la reconnaissance institutionnelle associées. Elles permettent d’obtenir un Diplôme Universitaire (DU), un Diplôme Inter-Universitaire (DIU), … . Cette dimension universitaire valorise les parcours, sécurise les trajectoires professionnelles et renforce la légitimité des participants dans leur secteur.
Des formations pensées pour les professionnels
Notre catalogue couvre un large champ de thématiques : intervention sociale, management, éthique, participation des publics, accompagnement spécifique, innovation sociale, santé, logement, gérontologie, handicap, médiation, évaluation. Les formats sont adaptés à des publics en activité, avec des modalités souples : présentiel, alternance de regroupements, interventions à distance, blocs de compétences ou parcours certifiants.
Une capacité à répondre aux besoins du terrain
ESSLIL ne se limite pas à une offre standardisée : nous accompagnons les acteurs du secteur dans la construction de parcours personnalisés. En fonction des besoins exprimés par une structure, un réseau ou un territoire, nous pouvons :
ajuster nos programmes existants,
adapter les durées, contenus et modalités pédagogiques,
co-construire un dispositif spécifique,
voire créer un parcours de formation inédit répondant à une problématique professionnelle précise.
Une logique de partenariat et de co-construction
Notre approche repose sur l’écoute, l’expertise et le dialogue avec les institutions, associations, collectivités et établissements. Nous travaillons avec les équipes pour construire des réponses adaptées aux réalités de terrain, aux obligations réglementaires et aux projets stratégiques.
DU Accompagnement des Mineurs Non Accompagnés
Ce diplôme forme les professionnels aux enjeux juridiques, éducatifs et sociaux liés aux jeunes migrants isolés. Il apporte des repères concrets pour sécuriser les parcours, coordonner les interventions et comprendre les dispositifs de protection. La formation s’appuie sur des études de cas et l’expertise de terrain.
DU Parcours de Vie et de Soins
Ce DU développe une approche globale de l’accompagnement des personnes en situation de vulnérabilité. Il permet de mieux articuler les dimensions sanitaires, sociales et humaines dans la construction des trajectoires de vie. Les participants acquièrent des outils d’analyse et d’intervention adaptés aux réalités institutionnelles.
Diplôme Inter-Universitaire Humanisme et Politique
Ce DIU réfléchit aux liens entre engagement, pensée critique et action publique. Il s’adresse aux professionnels souhaitant nourrir leur pratique à partir de références philosophiques, historiques et sociales. Les échanges favorisent la construction d’une posture éthique et citoyenne.
CAFERUIS
Ce diplôme d’État prépare aux fonctions de responsable d’unité dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Elle aborde le management d’équipe, la conduite de projet, la coordination partenariale et les responsabilités réglementaires. Le parcours permet l’obtention du certificat d’aptitude reconnu nationalement.
DU Évaluations : Valeur des Activités (ÉVA)
Ce DU forme à la mise en œuvre d’évaluations qualitatives et quantitatives dans les organisations sociales et médico-sociales. Il permet d’analyser l’impact des actions, de valoriser les pratiques et d’améliorer les dispositifs. La formation mobilise des outils méthodologiques opérationnels.
Master 2 Démarche Éthique dans les Structures Sanitaires, Médico-sociales et Sociales
Ce master s’adresse aux professionnels souhaitant intégrer l’éthique au cœur de leurs responsabilités. Il propose des apports théoriques, des analyses de situations et un travail de recherche appliquée. La formation valorise la prise de décision éclairée et la réflexion collective.
DU Pratiques et Politiques du Logement d’Abord
Ce DU traite des dispositifs et stratégies visant l’accès direct au logement pour les personnes en situation de précarité. Il permet de comprendre les politiques publiques, les leviers partenariaux et les pratiques d’accompagnement. Les contenus sont pensés pour les acteurs du champ social et territorial.
DU Living Lab Ensembll
Ce diplôme initie à l’innovation sociale à travers une démarche collaborative entre usagers, professionnels et institutions. Les participants expérimentent des méthodes de co-construction et de transformation des pratiques. Le DU favorise l’émergence de projets concrets adaptés aux besoins locaux.
DU Réduction des Risques et des Dommages
Ce DU aborde les approches de prévention et d’accompagnement liées aux conduites à risques et aux usages de produits psychoactifs. . Il permet de comprendre les publics concernés, les cadres d’intervention et les politiques publiques associées. La formation s’appuie sur des pratiques de terrain et des apports spécialisés.
Formation Assistant de Soins en Gérontologie
Cette certification forme les aidants professionnels intervenant auprès des personnes âgées dépendantes. Elle développe les compétences nécessaires en accompagnement, relation, hygiène, prévention et observation. La formation s’inscrit dans les recommandations du secteur médico-social.
Formation Participation des Personnes Accompagnées
Cette formation sensibilise aux démarches visant à associer les personnes concernées aux décisions qui les touchent. Elle propose des outils pour renforcer le pouvoir d’agir, le dialogue et la représentation dans les structures. Elle s’adresse aux équipes souhaitant faire évoluer leurs pratiques.
Certificat d’Aptitudes à l’Intervention Pédagogique en Duo (expériences du handicap)
Ce parcours prépare à l’animation en binôme dans le cadre de dispositifs pédagogiques incluant des personnes en situation de handicap. Il valorise l’expérience vécue comme ressource d’apprentissage. Les participants acquièrent des repères méthodologiques et relationnels.
